名人名言读书
1、天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生
2、吾生也有涯,而知也无涯。
3、读万卷书,行万里路。——刘彝
6、敏感从来不是伟大天才的优良品质,伟大天才所喜爱的是准确。——狄德罗
7、日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。
10、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
13、世界上的事物永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫付脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
15、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
16、修凿可以使道路平直,但只有崎岖的未经修凿的道路,才是天才的道路。——布莱克
17、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
19、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
20、光阴易逝,岂容我待。
22、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
24、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
26、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
27、所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。——木村久一
28、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
30、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
31、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。——爱因斯坦
32、读书百遍,其义自见。——《三国志》
33、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
35、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。——贝多芬
37、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
38、至哉天下乐,终日在书案。——欧阳修
39、开创伟大事业的是天才,完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修
40、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
41、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
42、少壮不努力,老大徒伤悲。
43、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
44、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
45、明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》
47、莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞
49、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
51、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
54、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
55、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。
57、不应嫉妒天才人物,就像不应该嫉妒太阳一样。——尤里·邦达列夫
58、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
59、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
60、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
62、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
63、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
64、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
65、在热情的激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。——司汤达
68、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
69、一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达
70、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
71、所谓天才,就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。——卡莱尔
73、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
75、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
77、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅
78、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天,默默无闻的人们被送入坟墓,他们由于胆怯,从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步,就很有可能功成名就。——席巴·史密斯
79、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
81、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。
82、读万卷书,行万里路。
85、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
88、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫
89、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
90、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生
91、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
94、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。( )
95、只有有天才的人才能发现天才的幼芽。发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的帮助。——圣西门
97、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
99、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。——别林斯基